Okul Öncesi Eğitim-1

[Chaos™]

ANA OKULUNA BAŞLAMADAN ÖNCE

Doktorunuza çocuğunuzun,

• Fiziksel gelişimi,

• Sıkça geçirdiği hastalıklar (soğuk algınlığı, boğaz ağrısı, karın ağrısı, kulak iltihabı) ile ilgili bilgi veriniz.
Doktorunuzun şunları kontrol ettiğinden emin olunuz.

• Göz, kulak ve diğer duyu organları,

• İdrar, kan ve tansiyon,

• Yürüyüş, genel hareket kabiliyeti ve motor gelişim,

• Boy ve kilo.

Bunun dışında özel bir diş ve göz muayenesi de yapılmasını tavsiye ederiz. Bu muayenelerin en azından yılda bir defa tekrarlanması gerekmektedir. Doktorunuzu tercih ederken çocuk sağlığı ve çocuk davranışları hakkında deneyimi olan uzmanlar seçmeye özen gösteriniz.

Önemli Not: Çocuğunuz ciddi bir rahatsızlık geçirdiyse, halen bir sağlık sorunu yaşıyorsa veya düzenli olarak bir ilaç kullanıyorsa okulumuzu bu konuda mutlaka bilgilendiriniz.

[Chaos™]

OKULDA GİYİM

Çocuğunun şık ve güzel görünmesini hangi anne-baba istemez? Ama küçük çocuklar için rahat olmanın iyi görünmekten daha yararlı olduğunu unutmamak gerekir. Çocuğunuzun giydiği kıyafetlerin,

• Rahat hareket etmesine izin veren türden olmasına,

• Kolayca giyinip çıkartılabilmesi ne,

• Kirletmekten korkmayacağı giysiler olmasına,

• Ayakkabıların kaymayan cinsten ve lastik tabanlı olmasına dikkat ediniz.

Çocuklar kıyafetlerinin içinde hareket etmekte zorlanırken veya en iyi kıyafetlerini pisletmekten korkarken ne eğitimden ne de eğlenceden tam anlamıyla faydalanabilirler.

[Chaos™]

Anaokulu deyip geçmeyin çocuğunuzun eğitimini akıllıca yönlendirin

Her ne kadar yaz tatilinde olunsa da şu günlerde aileleri tatlı bir telaş almış durumda. Çünkü 3 yaşını henüz bitirmiş veya Eylül aylarında bitirecek olan çocuklar için aileler anaokulu arayışında…

Avrupa Okulları Kurucusu Talip Emiroğlu, ailelerin çocukları için ilk eğitim kararlarını verebilmek üzere araştırma içerisinde oldukları şu günlerde öncelikle eşin dostun tavsiyesi ile anaokulu aradıklarını, bunun tabii ki çok önemli olduğunu fakat anne ve babanın önce oturup kendi aralarında bu konuda bir aile toplantısı yaparak, çocuklarının eğitim hayatını planlamak konusunda tartışmaları gerektiğini belirtiyor.

Anne baba olarak insanın kendi çocuğunu eğitmesinin hiç kolay olmadığına ve okul seçimi kararının verilmesinin çok ciddi bir süreç olduğuna dikkat çeken Emiroğlu, anaokuluna başlama yaşını geciktiren ailelerin gerek eğitim sistemlerine gerekse de duydukları olumsuz hikayelere inanarak çocuklarının sosyalleşmesine farkında olmadan darbe vurduklarını belirtiyor.

3 yaşını bitiren bir çocuğun artık kendini sorunsuz şekilde ifade edebildiği, isteklerini, duygularını ve istemediklerini net olarak söyleyebildiğini ve artık arkadaş edinmenin, kendi sosyal çevresini yavaş yavaş oluşturabilmenin onun da hakkı olduğunu belirterek ailelere şu uyarılarda bulunuyor:

Okul Seçerken Dikkatli Olunmalıdır

- İlk yapacakları nasıl bir çocuk yetiştirmek istediklerini konuşmak olmalıdır.

- Sonra aile oturup gelir/gider belirlemesi yapıp çocuğunun eğitim hayatı için yıllık ne kadar bütçe ayırabileceklerini belirlemelidir.

- Sonra çocuğun, çevredeki okulların ve ailenin iş durumlarına göre hangi bölgede anaokulu seçeceklerine, çocuğu kimin, nasıl bırakıp alacağına ve ailenin çalışma şartlarına göre çocuğun ne kadar bir süreyi okulda geçireceğine karar verilmelidir.

- Burada önemli olan ailenin önce kendisine dürüst olmasıdır. Çocuğunun eğitimine ne kadar fazla para ayırırsa o kadar iyi olacağına düşüncesi ülkemizde ailelerin yaptığı en ciddi hatadır. Maddi şartları zorlayarak yaşam standartlarının çok üstünde okullara giden çocuklarda çok erken yaşlardan itibaren hayat ile ilgili hayal kırıklıkları gözlemliyoruz. 4 yaşında en büyük hayalinin havuzlu bir ev olduğunu söyleyen çocuklar büyüyor şu anda İstanbul’da okullarda. Örneğin golf, at binme vb. devamının getirilmesinin çok zor olduğu sporlara yönlendirilen çocuklar yazlarını oturdukları mahallede top oynayarak geçirmekte zorlanıyorlar ve daha büyüme aşamasında eziklik hissediyorlar.

- Ayrıca aile ne tip bir eğitim seçeceğini de planlamalıdır. Ülkemizde anaokulu eğitimi ile ilgili bir kalite standardı olmadığı için her anaokulundan bunlar ister MEB’na ister Sosyal Hizmetlere bağlı olsun ayrı ses çıkmaktadır. Yani aile çocuğunun yabancı dil öğrenmesini istiyor mu, istiyorsa hangi dili tercih ediyor, kültür & sanat ve yaratıcılık üzerine mi gitmek istiyor, çocuğun spor yeteneği ile mi ilgilenmek istiyor bunlara göre okul hakkında karar vermeli sonra okul hakkında araştırmaya girmelidir.

Okul hakkında ise şunlar araştırılmalıdır

- Okulun sahibi kim veya yönetim kurulu kimlerden oluşuyor, bu kişilerin eğitim durumları, eğitim geçmişleri ve daha önce yaptıkları işler nedir?

[Chaos™]

- Okulun belirli bir kurumdan lisansı yani izni var mıdır? Yasal mı?

- Güvenlik önlemleri nelerdir?

- Sağlık önlemleri nelerdir?

- Fiziksel koşullar nasıldır?

- Bahçe ve uygun bahçe oyuncakları var mıdır?

- Oyuncaklar güvenli, yaş grubuna uygun ve yeterli midir?

- Yiyecekler okul da mı hazırlanıyor?

- Mutfak ve temizlik personelleri ayrı mı?

- Çalışan personelde çok sık değişim yaşanır mı?

- Eğitim felsefesi nedir?

- Eğitimde hangi teknikler uygulanmaktadır?

- Öğretmenler hizmet içi eğitim alıyorlar mı?

- Okulda ortak bir eğitim anlayışı sağlanmış mıdır?

- Eğitim programı, günlük program nasıldır?

- Eğitim programı çocuğun gelişimi için yeterli mi, yaratıcılığı destekliyor mu?

- Okulun disiplin anlayışı nasıl?

- Hangi aktiviteler yer almaktadır?

- Çocuk ve programlar ile ilgili size düzenli bilgi aktarımı yapılıyor mu?

- Okul hangi yaş grubuna hizmet vermektedir?

- Bebek grubu için ayrıca düzenlenmiş bir oda var mı?

- Kaç çocuğa bir öğretmen düşmektedir?

- Çocuklar yaş gruplarına ayrılmış mıdır?

- Danışmanlık hizmeti alınabiliyor mu?

[Chaos™]

Çocuklar okulda neden başarısız olurlar?

Bir öğretim yılı daha sona erdi. Sınıflarını geçen öğrenciler tatil planı yapmaya başlarken başarılı olamayanlar ise kendilerini mutsuz ve yetersiz hissettikleri için depresyon riski ile karşı karşıya.

Öğrenciler neden okulda başarısız olurlar sorusunun yanıtını Memorial Hastanesi’nden Pedagog Dr. Melda Alantar verdi.

Çocuklar neden öğrenmeye karşı olumsuz inançlar geliştirirler?

Öğrenme güdüsüyle çocuk okul çağında okuma-yazma gibi etkinliklere yönelir ancak doğal öğrenme güdüleri olumsuz olarak etkilendiği zaman bilgiyi kavramak için çaba göstermezler. Okula ilişkin görevlerde başarılı olamayacaklarına inandıklarında, hiçbir şeyin değişmeyeceğini düşünerek çalışmayı bırakırlar. Öğrenme zorlaştıkça kolaylıkla engellenme duygusuna kapılırlar. Çaba göstermedikleri için öğrenmede başarı sağlayamazlar. Yeni bilgiler edinmenin heyecanını yitirirler. Başarının şansa bağlı olduğuna inanırlar.

Yetişkinlerin tutumları öğrencilerin başarılarını etkiler mi?

Yetişkinlerin tutumları öğrencilerin akademik başarıya ilişkin inançlarını etkiler. Anne-babaların çocukların ilgi ve yeteneklerini göz ardı ederek, gerçekçi olmayan beklentiler içinde olmaları veya eğitime önem vermemeleri öğrenme güdüsünün azalmasına yol açabilir. Oysaki kurulan sağlıklı ebeveyn-çocuk ilişkisini sürdürmek ve eğitimin önemli olduğu mesajını iletmek çok önemlidir.

Aileler çocuklarının öğrenmeye karşı ilgilerini ve okul başarılarını nasıl artırabilirler?

- Çocuğunuzu eğitirken kararlı ve adil davranın. Çocuklar sorumluluk kazanmak ve bağımsız olabilmek için makul bir disiplin anlayışına gereksinim duyarlar.

- Çocuğunuza evde sorumluluk üstlenmesini öğretin. Ev ortamında görevler vererek özdenetimini geliştirmesine yardım ederseniz, onu okul yıllarına da hazırlamış olursunuz.

- Çocuğunuzla okulu hakkında konuşun, okulda gerçekleştirilen etkinliklerle ilgilendiğinizi belli edin. Onu dinleyin.

- Tüm aile bireylerinin katılabileceği, öğrenmeyi özendiren etkinlikler düzenleyin, örneğin müze ve tarihi kalıntıları ziyaret etmek gibi.